W profilaktyce depresji u młodzieży najważniejszy jest czas rozpoznania problemu i zgłaszanie się po pomoc jak najszybciej, ponieważ zaburzenie może popchnąć młodego człowieka do samookaleczenia, a nawet próby samobójczej. Depresja definiowana jest jako poważne zaburzenie nastroju, charakteryzujące się różnym stopniem odczuwanego smutku, przygnębia i samotności. Występuje jako pojedynczy epizod lub zaburzenie nawracające. Chorobie towarzyszą objawy […]
Author: Kasper Rosik
Kiedy dziecko słyszy, a nie rozumie
Wiele przypadków trudności w nauce, takich jak trudności w pisaniu i czytaniu, a także zaburzeń artykulacji i problemów językowych oraz często współistniejących z nimi zaburzeń emocjonalnych, ma swe źródło w trudnościach przetwarzania dźwięku na poziomie centralnym. Przyczyną tych zaburzeń jest brak pełnego wykorzystania słyszanego sygnału akustycznego przy prawidłowym jego odbiorze w strukturach obwodowych tzn. dziecko […]
Fonoholizm – uzależnienie od telefonu
Ile razy dzisiaj w ciągu dnia miałeś telefon w ręce? Być może właśnie go trzymasz i czytasz ten artykuł. W obecnych czasach telefon jest obecny z nami niemal cały czas i w każdej sytuacji. Jest to związane z postępem cywilizacyjnym, którego nie jesteśmy w stanie powstrzymać. Warto jednak korzystać z telefonu komórkowego mądrze. Fonoholizm traktowany […]
Refleksje na temat psychoterapii dzieci
Kiedy dziecko potrzebuje specjalnego wsparcia w rozwoju? Często wtedy, kiedy rozwija się dysharmonijnie, w sposób budzący niepokój rodzica, przedszkola czy szkoły. Dzieci rozwijające się dysharmonijnie mogą być ponadprzeciętnie rozwinięte w pewnych aspektach, np. intelektualnie lub motorycznie, a niedostatecznie w innych, np. emocjonalnych lub społecznych. Pomoc psychoterapeutyczna dla takiego dziecka jest ukierunkowana na wspieranie go w […]
Rodzicu! Reaguj na cyfrowe zachowania ryzykowne dzieci i młodzieży!!!
Dzisiejszy świat cyfrowy jest dla nas wszechstronnym narzędziem wykorzystywanym w codziennym życiu. Niesie on ze sobą bardzo wiele korzyści, które możemy zastosować na różnych płaszczyznach. Niestety zdarza się, że ta wspaniała „hiperrzeczywistość” powoduje, że młode pokolenie podejmuje tam wiele zachowań ryzykownych. Dlatego … MY – DOROŚLI RODZICE – PEDAGODZY – NAUCZYCIELE – PSYCHOLODZY musimy reagować! […]