W Gminie Rawicz powstał projekt „Wirtualni Zawodowcy”, dedykowany dla uczniów klas VII i VIII oraz doradców zawodowych. W ramach projektu stworzono wirtualną prezentację zawodów najbardziej potrzebnych na lokalnym rynku pracy. Projekt zwiera filmy sferyczne i najważniejsze informacje o zawodach. W porozumieniu z Powiatowym Urzędem Pracy w Rawiczu wytypowane zostały zawody deficytowe na terenie Gminy Rawicz. […]
Autor: Kasper Rosik
DEPRESJA WŚRÓD MŁODZIEŻY: CO TO JEST?
W profilaktyce depresji u młodzieży najważniejszy jest czas rozpoznania problemu i zgłaszanie się po pomoc jak najszybciej, ponieważ zaburzenie może popchnąć młodego człowieka do samookaleczenia, a nawet próby samobójczej. Depresja definiowana jest jako poważne zaburzenie nastroju, charakteryzujące się różnym stopniem odczuwanego smutku, przygnębia i samotności. Występuje jako pojedynczy epizod lub zaburzenie nawracające. Chorobie towarzyszą objawy […]
Kiedy dziecko słyszy, a nie rozumie
Wiele przypadków trudności w nauce, takich jak trudności w pisaniu i czytaniu, a także zaburzeń artykulacji i problemów językowych oraz często współistniejących z nimi zaburzeń emocjonalnych, ma swe źródło w trudnościach przetwarzania dźwięku na poziomie centralnym. Przyczyną tych zaburzeń jest brak pełnego wykorzystania słyszanego sygnału akustycznego przy prawidłowym jego odbiorze w strukturach obwodowych tzn. dziecko […]
Fonoholizm – uzależnienie od telefonu
Ile razy dzisiaj w ciągu dnia miałeś telefon w ręce? Być może właśnie go trzymasz i czytasz ten artykuł. W obecnych czasach telefon jest obecny z nami niemal cały czas i w każdej sytuacji. Jest to związane z postępem cywilizacyjnym, którego nie jesteśmy w stanie powstrzymać. Warto jednak korzystać z telefonu komórkowego mądrze. Fonoholizm traktowany […]
Refleksje na temat psychoterapii dzieci
Kiedy dziecko potrzebuje specjalnego wsparcia w rozwoju? Często wtedy, kiedy rozwija się dysharmonijnie, w sposób budzący niepokój rodzica, przedszkola czy szkoły. Dzieci rozwijające się dysharmonijnie mogą być ponadprzeciętnie rozwinięte w pewnych aspektach, np. intelektualnie lub motorycznie, a niedostatecznie w innych, np. emocjonalnych lub społecznych. Pomoc psychoterapeutyczna dla takiego dziecka jest ukierunkowana na wspieranie go w […]